王晶颖说，孩子的老师经常在微信群里提醒注意用眼，也会在每天的上午和下午的固定时间，各播放一次眼保健操音频，“班级统一做眼保健操比孩子自己做效果好太多。一是时间固定，孩子能形成习惯；二是集体进行，孩子参与更积极；三是孩子小，更乐意听老师的话”。

　　“老师上直播课时可以提醒学生注意用眼，注意不拖堂，课后作业也尽量以线下形式为主。”刘先明表示，线上学习期间，学校、老师、家长都很关心孩子的视力问题，“希望学校能结合这段时间学生居家学习的实际情况，制作科普小视频，对学生做好科学用眼宣传”。

　　关于孩子近期的视力防护，75.7%的受访家长希望课程形式多样化，减少孩子使用屏幕的时长；69.9%的受访家长希望有老师引导孩子做眼保健操、做运动；55.6%的受访家长希望规定不同年级学生每日线上学习时间；44.8%的受访家长建议在线学习平台设置护眼弹窗提醒。

　　石隆伟认为，在线学习模式需要学生具有较强的自主学习力、自控力以及理解能力。“考虑到学生视力发展和所处的学习阶段，我觉得大学生相对更适合在线学习模式，而中小学生更需要限制在线学习时长”。

　　受访中小学生家长中，孩子读小学的占55.0%，读初中的占34.3%，读高中的占10.7%。45.9%的受访家长表示自己孩子已患近视。

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