托管时段开设兴趣“走班”课

　　学校有了托管服务，解决了家长的后顾之忧，但这段时间只是用来给孩子完成家庭作业吗？ 江汉区红领巾学校CBD校区提供了43门兴趣校本课，孩子们每天放学后开始“走班”，在专业老师带领下“吹拉弹唱”。23日，记者看到，一（2）班的教室里，14名学生正跟着老师学习大提琴，教室后面还坐着几名家长。其中一位家长程辉告诉记者，他是孩子的爷爷，每天下午一放学，他就能把孩子接回家，但孩子想学一门乐器，这学期开始就报名在学校里学大提琴。“我在教室后面坐着一起听，感觉老师教得很专业，孩子也学得挺有兴趣，省了一大笔报兴趣班的钱。”

　　“走班”让日托服务真正“活”了起来。除了红领巾学校，大兴第一实验小学、汉口辅仁小学等学校都利用日托时间开设了50门以上特色课程和社团活动，让孩子们自愿选择，“走班上课” 。江汉区清芬路小学是武汉市“小班化”教学试点学校，参与日托的学生一个年级仅40余人，学校仍然在每年级开设3个不同的兴趣班，让学生“走”起来，帮助学生找到适合自己的成长方式。日托服务开展社团活动不仅丰富，各所学校也结合学校特色，发展出了各自的特色校本课程。如邬家墩小学的武术、福建街小学的排球、惠康里小学的空竹等，都走出了有拿手本领的“小达人”。武汉关小学的10岁女生陈莹，二年级时开始在学校学习汉剧，今年还摘得了中国少儿戏曲荟萃“小梅花”奖。

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