教育

对话北京一零一中学校长:学生减负还得来点新“药方”

字号+ 作者:yunduo 来源:新华网 2019-01-24 17:08 我要评论( )

学生减负还得来点新“药方”对话北京一零一中学校长陆云泉 新华社北京1月24日电(记者杨洋)“减负势在必行,新时代如何减?如何避免越减越负?”此前教育部等部门发布《中小学生减负措施》,引发社会不小关注。那么,对于广大中小学校来说,本轮减负能否实现?学

  学生减负还得来点新“药方”对话北京一零一中学校长陆云泉

  新华社北京1月24日电(记者杨洋)“减负势在必行,新时代如何减?如何避免越减越负?”此前教育部等部门发布《中小学生减负措施》,引发社会不小关注。那么,对于广大中小学校来说,本轮减负能否实现?学校如何真正落实?就此,北京一零一中学校长陆云泉接受了记者的专访。

  “信息时代背景下,变革不仅要善于运用新技术,还要改变旧观念。”陆云泉说,“中小学生减负更应如此。”

  严控书面作业总量、坚决控制考试次数、限制竞赛评优活动……从开展校外培训机构专项治理行动,到教育部等多部门发布“减负30条”,再到教育部长提出“教师也需要减负”,减负一直是社会关切。

  当前的考试方式和培养方式导致学生陷入对知识的机械性记忆,随着人工智能的加速发展,智能化的机器可能逐步取代、甚至超越人类的许多现有技能。陆云泉不断思考着:哪些东西是机器无法取代人类的,哪些能力和素养才是让孩子终生受用的?

  “靠死记硬背、题海战术、偏难怪题的教育,不是科学的教育,不是着眼学生终身发展的教育,不是培养人的教育,只能说是培养某种技能的训练。”

  陆云泉谈到,在信息化高速发展的现代社会,在互联网、二次元下成长起来的一代,我们要重新认识到劳动教育的重要。“我们应该减掉不合理的作业负担,增加必要的素质培养。”

  “过去的教育把孩子填得太满了,学生太辛苦了。”陆云泉告诉记者,有些家长给孩子报了5门周末课外班,孩子完全没有了休息的时间,没有了独立思考独立学习的时间。“为什么这么多学生去报课外班?除了社会大环境的助推,还有学校教学不够精准,老师教的内容不能满足学生的需要、家长的需要。”

  减负也可以用上大数据分析厚厚的一本《一零一中学生作业负担调查报告》里,密密麻麻的文字、数据和图表记录了各科作业情况、学生反馈意见等具体内容。“这是我们学校老师亲自做的调研,我们汇总了很多数据,进行深度的分析,找到学生认为的负担是什么,真正的负担是哪些,不同类型学生对作业的认知是什么,为学校制定更加精准的减负措施提供依据。”

  “医生不可能用一个药方解决所有病人的问题,老师也不能用一种教学方法面对所有学生。”陆云泉特别强调教学的精准化和个性化:一刀切就可能出现有的学生吃不饱,有的学生吃不消的情况。“我们正在尝试开发《北京一零一中学校本作业本》,希望每个学生在学校都能找到适合自身学习需求的作业,都能学有所需,学有所进,学有所成。”

  “缓解课外负担重,要注重提高学校教学效率和质量,让学生在学校既要学足,又要学好。”陆云泉介绍,基层学校是减负落实的主阵地,这就需要鼓励教师去了解每个学生的不同特点,实施更有针对性的教学,提高教学的效率,才能真正实现减负提质。


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