资料图：小学一年级新生在教室学习。 中新社记者 张斌 摄

　　“从国际上看，中高收入和高收入国家和地区义务教育平均年限分别为9.8年和10.4年，中国目前属于中高收入国家，实行九年义务教育是适当的。”孙纲认为，目前不是民众负担不起公立学校的学费，而是要提高教育质量，让孩子减少乃至不上课外补习班，把补习的费用减下来，从而减少家庭的教育投入，进而减少焦虑。

　　从学前到大学，欧美发达国家的优质教育在私立，而私立教育无论是学前还是中小学、高等教育，都价格不菲。中国的优质教育主要集中在公立，长期实行低收费政策，建立了完善的教育资助政策，应该说公立教育的性价比极高。

　　现在大家希望政府投入再多一点，个人负担再少一点，这也符合人民对美好生活的向往，但脱离现有经济条件的投入却不可持续。民进中央副主席朱永新说，现在一些民族地区和浙江、广东、河北等地都在尝试高中免费教育，西藏、新疆免费教育已扩展到学前、高中两头，达到15年。贫困地区教育发展面临的任务依然十分艰巨，扩大免费教育应当从这些地方开始。

　　2019年5月9日，国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，0到3岁婴幼儿也被纳入政府视野。此举与学前教育无缝对接，建立全民终身教育的框架正在形成。(完)

转载请注明出处。